Familia

MI GRAN BODA GRIEGA.

 Esta película es la historia de una familia que por diversos motivos han tenido que emigrar de su país de origen, Grecia, a EEUU. Allí han querido conservar su cultura y tradiciones, transmitiéndola a sus hijos y estos a los suyos. Se ve la importancia de la familia en la conservación de las tradiciones. 

La protagonista de la película es Toula Portokalos una joven, descendiente de familia griega, tanto sus padres, hermanos, tíos, primos… todos griegos. Viven como vivieran en Grecia pero en realidad viven en EEUU. Viven en una casa típica griega, comen comida griega, las reuniones familiares son con toda la familia (padres, hermanos, tíos primos…), hablan el griego, y los descendientes aprenden esta lengua para que así siga viva en la familia, se dedican a negocios familiares para promocionar su país de origen Grecia, los padres de Toula tienen un restaurante de comida típica, sus tíos tienen una agencia de viajes para fomentar el turismo en Grecia… 

Toula desde pequeña no quería seguir con la tradición familiar, como aprender el idioma y no se sentía a gusto con las tradiciones impuestas por su familia y sobretodo su padre, ya que la decía que todo buen griego se debe de casar un griego y tener hijos griegos. Llega una edad, que su hermana mayor se ha casado con un griego y han tenido hijos, en la que su familia la “presiona” para que encuentre una marido y tengan hijos. 

Decide de cambiar de vida, deja de estar atendiendo diariamente al público en el restaurante de sus padres, se apunta a un curso de nuevas tecnologías relacionadas con los viajes, empieza a trabajar en la agencia de su tía.  

En el restaurante, ve por primera vez, a un profesor de instituto del que se enamora, coinciden en la agencia de viajes y van quedando. El problema es que Ian, el chico, no es una persona griega, por esta razón no se lo quiere presentar a sus padres. Hasta que llega el momento que no puedo ocultarselo. El padre no se fía de él por ser estadounidense, ya que piensa que de las únicas personas de las que se puede fiar son lo griegos, ya que solo conocer a personas descendientes de ese país. Toula va integrando a Ian en su familia y en las costumbres que tienen, con ayuda de su madre y su hermano, va consiguiendo esto y el padre va a aceptando a su futuro yerno. 

Muchas veces, se piensa que los padres nos dicen las cosas por decir y no se les hace caso, pero, en realidad, lo dicen por el bien de los hijos y, generalmente, llevan razón. 

La familia de Toula es amplia (padres, hermanos, tíos, primos, abuela…), siempre están todos juntos, cuenta con todos, tanto para las fiestas intimas como para los grandes acontecimientos. Por el contrario, la familia de Ian solo son sus padres, al ser hijo único, no tiene hermanos, no tiene relación con sus tíos y primos (no salen en la película ni los nombran). 

Se ve que la cultura y la familia al principio uno no esta muy orgullo se ella, pero es algo que pertenece solamente a la persona y a su familia, formando parte de ella, poco a poco se va dando cuenta de que se debe de estar orgulloso de ella. La familia y cultura o tradiciones familiares están interrelacionadas, ya que cada familia tiene unas tradiciones que se han ido pasando de generación a generación y pertenecen solo y exclusivamente a esa familia. 

“No dejes que tu pasado dicte como eres pero deja que forme parte de cómo vas a ser… siempre estarán allí” 

HOY EMPIEZA TODO

La película nos da una visión sobre la realidad que se da en algunas escuelas. Describe la realidad del sistema educativo y social, dejando a un lado la fantasía de las películas típicas, dando una imagen irreal de las escuelas.

Cuenta la visión desde el punto de vista del director de una escuela infantil, influida por el contexto que le rodea, tanto la familia como el ambiente. Este intenta llevarla de la mejor manera posible, creyendo que todo que hace lo realiza bien y manteniendo firme en sus decisiones. Logrando compaginar su vida profesional con la privada, siendo de las pocas personas que ha mejorado su vida.

Una de las partes que refleja mejor la realidad de una maestra es cuando una de ellas, relata su propia experiencia personal con sus alumnos: nivel socio-económico y cultural de los padres; del nivel afectivo; puntualidad a la hora de llegar al aula; asistencia a clase aun estando enfermos; educación que se debe dar en casa, como: por favor, gracias, de nada,...

Da importancia al contexto y todo lo que rodea a los alumnos, al influir en las actitudes y comportamientos de los niños.

Mami, ¿me ayudas a hacer los deberes?

Las relaciones existentes entre madre- hijo a la hora de realizar los deberes de la escuela. Dan lugar a una gran variedad de diferencias tanto dentro como fuera de la escuela y aun, así, en un mismo grupo de clase, tambien, se dan.  Una de las diferencias principales es el nivel cultural que tengan los padres, ya que al ayudar a los hijos mientras hacen los deberes se ve esto. Los padres intentan ayudarles pero ven que llega un momento que no  pueden porque no se acuerdan de cómo se hacían ese tipo de ejercicios o que los hubieran dando cuando iban a la escuela. Se ponen nerviosos al ver que empiezan a surgir las diferencias, al sentirse impotentes por no poder ayudarles. Muchos padres, como es el caso del artículo, saben el resultado pero no saben explicar el proceso que les lleva a este, lo cual los desespera, ya que los hijos no entienden la forma de explicar que tienen los padres, y a su vez, estos, ven que no pueden ayudar a sus hijos.  Los hijos, a la hora de realizar los deberes, hacen caso de las indicaciones de los maestros, al ser en la edad escolar un referente y modelo. Esta es otra de las diferencias, al explicar cada tipo de problema cada uno a su manera, pero llegando al mismo resultado. Lo que se ven por parte de los niños un desacuerdos entre padres y maestros, haciendo caso al que le va a corregir los resultados, el maestro. Es importante que los hijos vean que sus padres se interesan por sus estudios que intentan y se esfuerzan por ayudarles, aunque muchas veces les cueste. Lo que produzca diferencias en su relación.      

BILLY ELLIOT

Billy Elliot es un niño de unos 11 años, huérfano de madre. Vive con su padre, su hermano y su abuela enferma. Estos (padre y hermano) trabajan en la mina, en el momento de la película luchan por defender sus derechos lo que les lleva a tener multitud de enfrentamientos.  También, influyen en la vida de Billy, su profesora y su amigo, que le apoyan desde el principio para que consiga su sueño, bailar. aunque su familia no le apoya hasta el final en su decisión de bailar.  El papel de la familia es muy importante en la película, si el niño tiene el apoyo de la familia consigue  seguridad y bienestar, encontrándose estable. Por el contrario, éste no tiene ese apoyo, y se siente cohibido y falto libertad.  Es fundamental la relación y el apoyo entre  familia y escuela (profesora),  para que el trabajo que se realiza tenga sus frutos. Tiene que haber cooperación y comunicación, así como conocer las características personales de cada alumno (individualización), ya que cada uno de ellos es diferente y proviene de un contexto distinto. El cambio más importante es el que se produce en la familia. Al principio de la película, la familia no apoya a Billy porque piensa que el ballet es una actividad para chicas, se lo prohíben, al igual que se acerque a la profesora. Billy no habla con su familia y expresa sus sentimientos mediante el baile y la música. Una de las escenas mas importantes es cuando el padre de Billy encuentra a éste y a su amigo bailando en el gimnasio, al principio se enfada pero al ver que su hijo baila de forma brillante, se da cuenta de su talento.  

Importante, es el papel de la profesora, ya que le apoya siempre y sin darle la espalda aunque su familia lo haga. Porque en la educación influye tanto la familia como la escuela, tienen que tener un mismo fin.

RELACIONES ENTRE HERMANOS

      

Este artículo me ha hecho reflexionar sobre las relaciones que se dan entre los hermanos, tiene importancia la educación que se da a los hijos y la calidad de la relación que haya entre los hermanos.

 

            Es importante para saber que tipo de relaciones hay entre los hijos y los padres para así saber la trato que puede haber entre los hermanos. Los padres deberían de hablar sobre la llegada del nuevo miembro de la familia, como preguntarle sobre los sentimientos que tiene hacia él, el nombre que le gustaría….

 

            Las relaciones que se pueden dar entre los hermanos van desde cordiales, apoyo y afectivas hasta hostiles y celosas.

 

            También influye sobre esto el orden, ya que no es lo mismo ser el primero que el último o el del medio; la diferencia de edad, de llevarse 2 o 10 años y el sexo de los hermanos, si son todos niños/as o hay diversidad.

 

            El orden es muy importante, al ser el primero sirve como modelo y apoyo para sus hermanos. Se deben de llevar bien, al tener que convivir durante muchos años en la misma casa y con la misma gente

 

            Las relaciones llegan a un punto de ser significativas para los niños, se comprenden y comparten sentimientos.